Studium Study

Nr. 170/171 (2024) Artikel Article 30–53 {:de}Where and How Will the Southeast Asianists of Tomorrow Be Educated?In Germany, the state of Southeast Asian Studies reflects a pattern of institutional decline, which is unfortunately not unlike current developments in the US, UK, Australia and other parts of Western Europe. As first- or second-generation scholars reach retirement age, some of whom were pioneers in the field in the two Germanies post-WWII, their positions … von by Antje Missbach und and Jemma Purdey
Themenschwerpunkt Feature
Nr. 170/171 (2024) Essay 13–29 {:de}Ein Gespenst geht um … Zur Prekarität und Resilienz der MongolistikIn this essay, some implications of the alarmingly reduced teaching capacities in Mongolian studies in Germany are discussed. The focus is on possibilities and limits of compensation at the University of Bonn against the background of current dynamics, framework conditions and discrepancies. We have seen the restart of our discipline in 2013 as an opportunity … von by Ines Stolpe
Themenschwerpunkt Feature
Nr. 170/171 (2024) Essay 30–53 {:de}Regionalwissenschaften für die Zukunft fit machen – ein KommentarAlthough language learning has become more attractive thanks to new, flexible, mobile software solutions, and foreign language skills are in demand in the labour market, many regional and language studies have experienced declining student numbers for years. This article assumes that this paradox is due not only to social changes, geopolitical influences, media coverage and … von by Julia Christine Marinaccio
Themenschwerpunkt Feature
Nr. 166/167 (2023) Forschung und Lehre Research and Teaching 171–77 {:de}Nachruf auf Professor em. Dr. Bernhard Dahm, 30.08.1932–14.10.2023Am 14. Oktober 2023 verstarb Professor Dr. Bernhard Dahm im Alter von 91 Jahren in Bad Tölz. Er war Gründer des ersten Lehrstuhls für Südostasienkunde in der (alten) Bundesrepublik und hat die Südostasienstudien in Deutschland über Jahrzehnte maßgeblich geprägt, bis zu seiner Emeritierung im Jahre 1997 und darüber hinaus… von by Volker Grabowsky und and Martin Großheim
Nr. 166/167 (2023) Forschung und Lehre Research and Teaching 178–80 {:de}Nachruf auf Ernst Hagemann (16. 9. 1930 – 3.1. 2023)Ernst Hagemann war ein Pionier auf dem Gebiet der Wirtschafts- und Außenwirtschaftsentwicklung der Volksrepublik China. Durch einen Vortrag über „Die kurzlebige liberale Phase der chinesischen Wirtschaftspolitik 1960-1964“ wurde das Deutsche Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) auf die ökonomische China-Expertise des Wirtschaftsingenieurs Ernst Hagemann aufmerksam. Daraus sollte nicht nur ein weiterer Vortrag am DIW folgen, sondern 30 … von by Bettina Gransow und and Mechthild Leutner
Nr. 164/165 (2022) Forschung und Lehre Research and Teaching 210–13 {:de}Vielstimmiger Nachruf auf Prof. Dr. Boike Rehbein, 18.2.1965–11.6.2022Prof. Dr. Boike Rehbein war Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Deutschen Gesellschaft für Asienkunde und hat die DGA in dieser Funktion vor allem zu Südostasien-bezogenen Fragen beraten, sich bei der Vergabe der Small Grants eingebracht und die DGA-Nachwuchsgruppe unterstützt… von by Redaktion Asien
Nr. 158/159 (2021) Editorial 7–10 {:de}Junge Wiener OstasienwissenschaftenDie vergangenen eineinhalb Jahre waren geprägt von großer Unsicherheit und verlangten uns allen viel Flexibilität ab. Als Asienforschende war es für uns selbstverständlich, vor Ort Erhebungen durchzuführen, Kolleg:innen zu treffen und aktuelle Eindrücke zu sammeln. Nicht so in den Corona-Jahren 2020 und 2021; auch heute noch spüren wir vielerorts die Auswirkungen auf unsere Arbeit und … von by Martin Mandl und and Florian Purkarthofer
Nr. 149 (2018) Editorial 5–13 {:en}Fieldwork in Japan: New Trends and ChallengesJapanese Studies is an interdisciplinary field. Research focusing on Japan’s society, politics, culture, and history draws from a wide variety of theories and methods across multiple disciplines. The challenge of producing both an area-sensitive yet also academically sound study is not only a problem for scholars and students of Japanese Studies, but also for all … von by Cornelia Reiher
Nr. 144 (2017) Artikel Article 70–93 {:de}Die Vietnamistik an der Universität HamburgVietnamese Studies are about the language and culture of the Vietnamese people. This academic subject first originated in France in the 19th century. In the 20th century, the United States and Eastern Europe became new centres of Vietnamese Studies research. Nowadays, it is the country’s Asian neighbours who are developing this academic field more extensively. … von by Thomas Engelbert
Nr. 144 (2017) Artikel Article 94–104 {:de}Koreaforschung in Deutschland – Geschichtlicher Überblick und PerspektivenIn German academia, Korean Studies still counts among the so-called “small subjects.” Only a handful of universities even offer degrees in Korean Studies. While Korean Studies has long been associated with the Humanities, especially Linguistics and Literature, it is now increasingly oriented toward the Social Sciences. With the absolute number of those focusing their research … von by Eun-Jeung Lee
Nr. 144 (2017) Artikel Article 119–34 {:de}Soziologische Chinastudien und chinesische Soziologie im globalen Kontext: Geteiltes Wissen – unterschiedliche Forschungsperspektiven?Sociological China studies are normally thought of as part of Western social sciences/area studies, whereas Chinese sociology is associated with sociology in China. What both have in common is Chinese society as their research focus, while the country’s ongoing rapid social change provides an abundant variety of social issues and challenges to work on. In … von by Bettina Gransow
Nr. 132 (2014) Artikel Article 26–34 {:en}Theory-Driven Conceptualization and Epistemic Reflection in Comparative Area Studies: Some Thoughts on “Unwritten Constitutions” and Research DesignsThe discussion of the relationship between disciplines and area studies often revolves around the two issues of theory and methodology. A shared understanding on the part of both disciplinary-oriented scholars and area experts exists with regard to the necessity of making empirical findings regarding the generation of theory, as well as regarding theory testing and … von by Claudia Derichs
Themenschwerpunkt Feature
Nr. 111 (2009) Editorial 7–9 {:de}Neuaufstellung der Regionalstudien in DeutschlandVor einigen Jahren ist der Niedergang der Regionalstudien (area studies) in Deutschland oft diskutiert worden. Durch Stellenstreichungen und Einstellung von Lehrstühlen nach dem altersbedingten Ausscheiden des Inhabers/der Inhaberin, entstand der Eindruck, dass die außereuropäischen Studien, wovon die Asienstudien einen wichtigen Teil ausmachen, am Ende angelangt seien, weil sie im harten Konkurrenzkampf um die beschränkten Bildungsressourcen … von by Vincent J.H. Houben
Nr. 88 (2003) Artikel Article 51–62 {:en}East Asian Studies in RussiaRussia has an extremely rich and diverse background in East Asian Studies. After briefly introducing its historical roots, we will turn our attention to major organisations, including journals. Afterwards, we will discuss strengths and weaknesses as perceived by us. The beginnings of East Asian Studies in Russia are closely related to the first contacts of … von by Werner Pascha und and Frank Robaschik
Nr. 88 (2003) Artikel Article 63–70 {:de}Japan als Gegenstand der Forschung in DeutschlandIn den späten sechziger Jahren des 20. Jahrhunderts vollzog sich in der Bundesrepublik Deutschland ein rascher Perspektivwandel in der Betrachtung von Japan. Das Bild des Exotischen und Unvergleichlichen, das uns in seiner traditionellen Kultur faszinieren oder abstoßen kann, uns in unserer heutigen zivilisatorischen Existenz aber nicht berührt (siehe Hijiya-Kirschnereit 1988), wurde ersetzt durch das Bild … von by Ulrich Teichler
Nr. 76 (2000) Artikel Article 5–19 {:de}Asienstudien und Wirtschaftswissenschaften – Facetten einer spannungsreichen KomplementaritätThis is an introductory paper to a series of three papers which cover the relationship of (East) Asian studies and economics in the current issue of ASIEN. The subject is particularly topical, because the Asian crisis and the financing limitations of the German state challenge the prospects of Asian studies in Germany. As for consequences … von by Werner Pascha
Nr. 76 (2000) Artikel Article 20–28 {:de}Europäische Ansätze einer wirtschaftswissenschaftlichen Asienforschung – Entwicklungen und Probleme –In economics, among all regions world-wide, Asia has received the greatest attention. For many years, economists concentrated on explaining the Asian "economic miracle". Then, in the 1990s, in the course of the Asian crisis their focus shifted towards an analysis of crisis causes and crisis prevention. The following article stresses three aspects in European economic … von by Beate Reszat
Nr. 76 (2000) Artikel Article 29–46 {:de}Der chinesische Kultur‐ und Wirtschaftsraum als Herausforderung für die InstitutionenökonomikOne of the unresolved issues in modern institutional economics concerns the relationship between formal and underlying informal institutions. The analytical difficulty arises from the fact that informal institutions are not directly accessible to observation. They have to be disentangled by a theoretical approach which explains how culture, history and path dependence shape the institutional systems. … von by Helmut Leipold
Nr. 65 (1997) Artikel Article 39–56 {:de}Im Spannungsfeld von Tradition und Modernisierung: Chinesische Germanistik und die Reformperiode seit 1979German Studies and German Language Training in China have quite a long history closely linked to the impact of reforms and foreign exchange activities from the second half of the 19th century onwards. There are both traditions in very practical and economically useful language training as well as in philological studies (germanistics) especially after the … von by Marcus Hernig
Nr. 27 (1988) Artikel Article I–VI {:de}Exotik oder Beruf? Einsichten und Ausblicke einer Podiumsdiskussion über „Asienstudium was dann?“"Wenn heutzutage Abiturienten mich fragen, was sie nach ihrem Examen anfangen sollten, ist meine Antwort: Sofort irgendetwas. Nicht zögern, nicht herumsitzen und die neue Freiheit enttäuschend finden. Weiß man von vornherein, was man will, fühlt man den unbedingten Drang nach einem bestimmten Wissen und der ihm folgenden Praxis, desto besser, wer ihn besitzt und sich … von by Gerhard Will

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